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2023年全国两会声音采撷4-6
中国式现代化的常州教育实践
改革无穷期，奋进正当时——常州市高质量推进课程改革实验区建设纪实完利梅;7-12
“双向联动”，促区域劳动课程遍地开花杨文娟;徐霖娜;13-19
基于新课标的劳动课教学新样态——以“间苗”一课为例王洁;孟献军;孙美荣;吕军梅;20-27
让“期初”成为儿童成长的“起航点”李伟平;姜明红;28-32
构筑拔尖创新后备人才培养“特区”，探索人才培养新路径殷群;33-38
人工智能赋能教学，加快教育现代化建设——基于“AI+OMO的学科教学流程再造”的思考戴界蕾;39-47
学习·践行二十大
开发地方课程资源，赓续红色血脉——以语文课程改革践行党的二十大精神杨慧莹;48-51
课程·教材
“一带一路”骑行课程促进学生核心素养发展程晋升;52-58
教学·教研
从共情走向领悟：概念辨析、心理机制与课堂实践陈峥;卜凡燕;禹双文;59-64
评价·考试
化学试题中融入中华优秀文化的研究——基于2022年化学中考试题的分析陈金玉;王祖浩;65-74
理论·视野
美国中小学代课教师制度及启示刘丹;75-80