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《基础教育课程》2021年08期

 
目录
本期关注:学科德育实践
学科育人:学科教学的核心任务申军红;赵岩;4-9
研制表现性德育目标,增强学科德育操作性张新宇;10-17
基于重大、真实事件和基础日常的学科德育刘可钦;18-23
学校建设与发展
儿童博物馆:让儿童自由表达,为儿童成长赋能——基于校园微电影博物馆建设的实践与思考许惠;24-29
学科教育与教学_数学
素养为本的高中数学教学综合改革李昌官;30-38
学科教育与教学_英语
英语语言综合运用能力培养的研究设计与分析诊断——以人教版小学英语六年级上册I have a pen pal为例胡庆芳;39-48
基于文学作品阅读的高中英语读写能力培养任玲;49-55
学科教育与教学_物理
深度学习视域下的单元教学任务设计——以初中物理为例周莹;冯华;56-61
基于项目视角的高中物理学习单元设计余华云;谢菁菁;62-69
学科教育与教学_生物
促进深度学习发生的生物学实验教学策略探讨朱俊;丁奕然;70-74
学前教育
深度学习视角下幼儿园教学活动的审思舒婷婷;王春燕;75-80
征稿启事38
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