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《基础教育课程》2020年20期

 
目录
本期关注:高中语文单元教学策略
高中语文单元教学策略4
以创造诠释“青春的价值”——高中语文统编教材必修上册第一单元学习活动探索魏荣葆;5-10
学习成果导向的高中语文单元教学实践和思考——以高中语文统编教材必修上册第二单元为例包旭东;11-17
基于学习任务群的单元教学整体设计与实施——以高中语文统编教材必修上册第三单元为例苏蓉;18-23学科教育与教学_语文
高中语文项目化学习设计探究张学明;24-28
高中语文统编教材戏剧单元内容及教学实施建议鲍开恺;29-34学科教育与教学_数学
小学数学建模的多重教学情境及其相互关系黄莲花;35-40
核心素养导向的小学数学概念教学——融合优秀教师课例的探析宋运明;41-45学科教育与教学_思想政治
思想政治学科项目化学习设计胡勤涌;李静;46-52+57
“三个离不开”思想在普通高中思想政治课教学中的运用江舟;53-57学科教育与教学_历史
高中历史统编教材的图像分析与教学运用马维林;58-63教师专业发展_教师研修
义务教育均衡发展视野下教师流动概况解析胡庆芳;64-70
新时代小学教师跨界成长的非正式学习策略周昆;李本友;杨晓平;71-75学前教育
幼儿园课程质量的保证——基于经验本质的幼儿园课程审议张晗;76-80
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