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《基础教育课程》2020年10期

 
目录
教育动态
课程教材中心、研究所总结部署2020年实验区工作弋英;吴玲;4-6本期关注:语文课程的育人价值
以文化人的新境界——新时代的语文课程建设陆志平;7-17
语文统编教材革命文化理解向度及其实践路径刘飞;18-26学前教育
幼儿园大班幼儿自主性游戏的观察、支持与引导实践研究汪彩萍;27-33学科教育与教学_语文
小学语文文言文教学的“为何”与“何为”——以小学语文统编教材四年级上册《精卫填海》为例蒋欣;34-41学科教育与教学_数学
我国小学数学概念教学的回顾与展望韦潞莹;黄甫全;42-52学科教育与教学_英语
小学英语以读促写教学的问题及解决对策张敏;53-58
现代技术助力初中英语听说教学姜艳玲;马娟;59-63学科教育与教学_科学
科学方法教育:拓展科学学科育人价值的关键环节邵锋星;64-68学科教育与教学_美术
“尽精微 致广大”的美术深度学习——由《生命中的色彩:梵高绘画赏析》一课想到的段鹏;69-75教师专业发展_教师研修
市域名师培养机制的创新与实践李庆华;王尤敏;刘姝霞;76-80
2020年,《基础教育课程》下半月刊将重点关注80
一部让您快速掌握命题技术的书81
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